鹿児島のプロ家庭教師なら中学・高校・大学受験にも対応したプロ家庭教師のディック学園

鹿児島県の
家庭教師情報

DIC学園の夏期特訓

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鹿児島校 合格実績

  • 久留米大学附設中学校
  • ラ・サール中学校
  • 青雲中学校
  • 鹿児島大学教育学部附属中学校
  • 玉龍中学校
  • 鹿児島修学館中学校
  • 志学館中学校
  • 池田中学校
  • 鶴丸高校
  • 甲南高校
  • 鹿児島中央高校
  • 玉龍高校
  • 樟南高校
  • 池田高校
  • 志学館高校
  • 鹿児島高校
    東京大学(理Ⅲ) 千葉大学(医) 京都大学 九州大学 鹿児島大学 慶応義塾大学 早稲田大学 立命館大学

鹿児島校の体験談

小学生
藤本 達浩さん

ラ・サール中学校に合格!

合格おめでとうございます!合格が決まった時の気持ちを聞かせて下さい。 やっとこの生活から解放される、やっと遊べるというのが最初でした。 自己採点で絶対合格の自信はあったけど、落ちたらどうしようという気持ちもありました。 先生の授業はどうでしたか? 優しくわかりやすかったです。 塾でわからなかったところも丁寧に解説してくれて理解できました。 受験前(勉強に集中するために)に何か我慢したことはありますか? ゲーム、サッカー、外食を控えました。 将来の夢は?また、高校では何をがんばりたいですか? 医者になりたいです。中学では勉強とサッカーを両立させたいです。

高校生
佑袈さん

鹿児島大学 法文学部に合格!

現在の心境と合格できた要因を教えて下さい。 とにかく合格できたのがとても嬉しかったです。自分の受験番号を見つけたときは思わず泣いてしましました。私は高校の入学時から数学が苦手で、そこから数学を家庭教師で学び始めました。先生からの親切な授業のおかげで数学が苦手から得意になり、定期テストでも良い点を取ることができました。けれども得意になったからといって油断をせずコツコツと勉強を行っていきました。間違えたところを何度もやり直しをして数をこなしていったことが合格できた要因だと思います。 入試に向けて何か我慢したことはありますか。 私は本を読むことを我慢していました。けれども本屋に行って本は買いましたね(笑)。自分の部屋の隅に積み重ねて合格したら読む!! という風にやる気を出すために、あえて目に見える所に置いていました。他にもゲームやテレビドラマとか少しセーブしていました。 先生の授業はどうでしたか。 何度分からないと言っても、一生懸命教えてくれました。時には一緒に考えたりして意見を出し合っていましたので、自分の考えでなく先生の考えも知ることができ、一つの問題でより多くの解法を学べました、他にも学校での出来事を話したりしてとても楽しかったです。 これからの目標を教えて下さい。 大学に入って自分の夢をはっきり見つけたいです。大学では高校のときより同年代が集まるので、色んな人の考えを知って自分の考えをより深め、自分に合った将来を決めていきたいです!! 最後に、受験生に応援メッセージをお願いします。 受験は合格を勝ち取るまでがとても長くとてもつらいです。けれどもコツコツとやっていくことによって必ず自分の力になっていきます。周りがどれほど伸びていて自分は大丈夫なのだろうかと不安になってもめげずに行ってください! DICの先生方も親切に相談にのって下さいます。

小学生
誠克さん

鹿児島大学教育学部附属中学校に合格!

合格おめでとうございます。現在の心境と合格できた要因を教えて下さい。 上智大学に合格することができてとても嬉しいです。 TOEICで800点(リーディング375点、リスニング425点)とれたことが合格できた一番の要因だと思います。 先生の授業のおかげで1カ月間リーディングのスコアを100点も上げることができ、合格基準を満たすことができました。 入試に向けて何か我慢したことはありますか。 平日はゲームをしないこと。 先生の授業はどうでしたか。 とてもわかりやすかった。楽しかった。 これからの目標を教えて下さい。 つらいときもあるけれど、乗り越えられない壁はないと信じてください。 (講師より) 誠克君は歴史が大好きで部屋は歴史の本で埋め尽くされており、歴史の知識に関しては大人顔負けの博識さでした。当然社会は抜群にできました。もともと頭は非常に良いのですが、自分の興味の無い分野には余り手を出さず、得意教科・不得意教科がはっきりと別れるタイプでした。そこで不得意教科の算数に一点集中して指導しました。結果、入試問題の傾向が大幅に変わっていたのにも関わらず上手く対処できたようです。

鹿児島校 教育プランナー紹介

校長 久場 一郎

DIC学園鹿児島校 校長の久場です。どうぞ宜しくお願い致します。
我々プロ家庭教師のDIC学園は49周年を迎え、その歴史に伴う信頼と実績を築き上げて参りました。鹿児島は昔から教育熱心な県として全国的にも有名です。そんな鹿児島でもDIC学園は数々の実績を残し、その信頼からたくさんのご紹介も頂いております。それは全員がプロの家庭教師という他には無い究極のスタイルで、最上のご指導をご家庭にお届けしているからだと自負しております。
鹿児島は大々的な市町村合併による高校の学区変更がありました。それにより生徒本人よりもその意味を知る保護者の方々が様々な不安を抱えられているようです。また、近年の「ゆとり教育」から「詰め込み教育」に切り替えられることによる不安もあられるようです。そういった不安も全て我々『プロ』が飲み込み、解消し、自信や希望に変えていきたいと常に思っております。
是非、一度『プロ』のテクニックを体験してみてください!きっと様々な不安が希望へと変わっていくと思います!

教育プランナー 林田 実樹

鹿児島校の教育プランナーの林田です。どうぞよろしくお願いいたします。
鹿児島は古くから教育熱心な土地柄として知られ、進学や将来設計について真剣に向き合われるご家庭が多い地域です。
一方で、学区制度の変化や受験制度の複雑化により、保護者様やお子様が不安を抱えやすい環境でもあります。そうした中で、正確な情報と確かな指導力に基づいた学習環境を整えることが、私たちの重要な役割だと考えています。
プロ家庭教師のディック学園では、全員が家庭教師を職業とするプロとして、一人ひとりの学力や性格、目標に合わせた完全マンツーマン指導を行っています。成績向上や志望校合格はもちろん、その先の進路や将来を見据えた指導を大切にしております。
教育プランナーとして、ご家庭と講師をつなぐ立場から、安心して学習を任せていただける体制づくりに全力で取り組んでまいります。

事務所概要

〒892-0843
鹿児島市千日町1-1 センテラス天文館4F
TEL: 0120-598-123
派遣可能地域:
鹿児島市・日置市・いちき串木野市 等

プロ家庭教師のDIC学園が
選ばれる理由

DIC学園は49年を超える実績があり、これまで色んな生徒様を指導してきました。
会員家族様との信頼関係を第一に考え、生徒様が安心して目標達成に向けて学習に取り組めるシステムを築いております。

DIC学園の家庭教師は全員「プロ」

「プロ」の家庭教師とは、家庭教師を職業とする社会人の専任講師のことです。アルバイト家庭教師とは違い、社会人としてのマナー、指導力、そして何よりもプロとしての自覚が身についております。

無料体験あり!納得してから授業開始

まずは教育プランナーが生徒様に適したプロ講師を選びます。そしてプロ講師の授業を初回はお試し体験していただきます。プロ講師の指導力にご納得いただければ、正式なご契約・継続派遣となります。

料金は明瞭、授業料と交通費のみ

料金は分かりやすく、教材費、入会金、年会費、その他諸費は、一切頂いておりません。

生徒様独自の学習計画をご提案

夏休みや冬休みは生徒様の苦手を克服し、学習強化を狙う大切な時期。個々のお子様の目標や課題に合わせた最適な長期休暇の学習方法を、担当チューターがカリキュラムを組んでご提案いたします。

講師交代OK

お子様との相性が合わないなど、プロチューターに不都合のある場合、いつでも講師の交代ができます。

医歯薬受験にも強い

DIC学園では医学部や薬学部に合格・進学する生徒様が毎年多く出ています。勿論、国公立大学や難関私立大学の受験対策に関する知識や実績も豊富です、プロ家庭教師が志望校合格へ導きます。
医学部コース

総合型選抜入試にも対応

総合型選抜専門塾AOIと連携しております。
大分に校舎がありますので教室で授業を受けることも可能です。(オンラインの受講も可能)
AOI HUBライブ配信授業コース特設ページ

» DIC学園について詳しく見る

指導料金の目安

プロ家庭教師による指導が
月額8,580円(税込)
受けられます。

よくある質問

Q鹿児島校に在籍している先生はどういった方がいますか?

受験情報に精通した優しい講師たちが在籍していますよ!経験や実績も充分で頼りになる講師ばかりです♪

Q合格実績を見るとハイレベルな学校ばかりですが、学校の勉強についていけない生徒(高校の進級対策)などの対応も可能でしょうか?

ハイレベルな学校を受験される方ももちろんいますが、学校の学習をフォローさせていただくことも大変多いです!安心してお任せください。

Q子どもは自分で学習計画を立てるのが難しいようなのですが、学習計画は作って貰えますか?

はい。一人ひとりに合わせた無理のない学習計画を立て、進捗もチェックし時には計画をブラッシュアップさせながら目標まで伴走していきます。

Q中学受験対策で塾に通っていますが、塾のカリキュラム(テキスト)に合わせたフォローなどは対応してもらえますか?

塾のフォロー(テキストの苦手分野を細かく指導)で受講している生徒も多数おり、塾+家庭教師の相乗効果も期待できます。最近はそのような利用をされる方も増えてきました。

Q鹿児島県以外の学校を受験したいのですが対応可能でしょうか?

毎年、県外の学校を受験する方もいらっしゃり、他県の受験でも情報や対策がしっかり出来ていますので安心して受けて頂けます。

鹿児島校の指導可能エリア

鹿児島市・日置市・いちき串木野市 等

鹿児島県以外の対応エリア

鹿児島県の入試情報

公立高校入試編

  1. 普通科は7つの学区に分かれている。その他の学科は全県一学区制となっている。
  2. 県公立高校入試は、「推薦入試」と「一般入試」に分かれている。
  3. 推薦入試の出願期間は1月中旬~1月末ごろで、一般入試は2月初旬~2月中旬ごろが出願期間。
  4. 推薦入試での募集人員は普通科で10%以内。普通科以外の学科で30%以内となるが、例外的に50%以上の割合で募集している高校もある。

合否決定方法

1.選考方法

学力検査は5教科(配点は各90点で450点満点)で実施。学力検査の得点と調査書の記載事項の比重は5:5だが、上位進学校では定員枠のほとんどが学力検査の結果を基に決定されていると考えられる。

2.おもな調査書内容と記入方法
  • (1)各教科の学習の記録
    ・評定 中3の2学期の評定が調査書点の算出に使われる。主要5教科は2倍、実技4教科は20倍にして算出されるため、実技教科の評定も重要。
  • (2)特別活動の記録
    ・学校生活の中での生徒の取り組みや姿勢を示す大切な情報として、学級活動(係活動等)、生徒会活動、学校行事(体育祭文化祭等)が記載される
  • (3)行動の記録
    ・人物評価の材料として使用されるため、人間性や社会性および協調性が評価されるポイント
  • (4)総合所見
    ・学校内外活動、学習や行動における所見、成長の状況(入学当初との比較、精神面の成長等)が記載される
3.学力検査と調査書の比重

・原則として同等。

国立高等専門学校

鹿児島には鹿児島工業高等専門学校(5年一貫教育)があります。推薦入試は推薦書・調査書などの出願書類と面接による選考です。出願するには中2中3の9教科評定合計が74以上必要です。生徒会会長経験者や大会優秀成績者の場合は評定合計が70以上であれば出願できる場合もあります。学力検査による選考は、4教科の学力検査と面接および調査書で行われます。学力検査の数学の点数は2倍に換算されます。

読書感想文の書き方の大事なポイントについて知ろう!!

鹿児島にいるお子様も色々と学校を受験される方もいますよね。受験をするとなると、受験内容に読書感想文が課題となっている場合があります。文章を書く力と言うのは、中々子供では難しいものです。ここでは、子供が読書感想文を上手く書く事のできるポイントについてお届けします。

読書感想文にはどんな事を書くかについて

読書感想文って何を書けば良いの?

読書感想文を書くとなった際、読書自体が苦手だという人は少なくありませんよね。普段本を読まないのに、宿題で感想をいきなり書いて来いと言われても困ってしまいますよね。また、大人であっても子供へ上手く教える事ができない方もいるのではないでしょうか。
そもそも感想と言うのは、「面白かった」「楽しかった」「素敵だった」など、文章にすると短くなってしまいます。これを1200文字程の感想文にして書くとなると、文章をどう膨らませば良いのかに苦労しませんか?日頃から文章を書く習慣が無い人にとっては、余計に難しいものです。
また、読書感想文は先生に見せ、内容のチェックをしてもらいます。なので、ただ単に感想文が「面白かった」「楽しかった」「素敵だった」だけでは感想文として成り立ちません。読書感想文で1200文字程度の文章を書き上げる為には、その本の物語に入り込む事で書きやすくなり、文章内容についての評価もアップします。例えば、「〇〇の展開が面白かった」では本を読んだ自分としての感想になります。しかし、そこで「〇〇の展開は主人公が私だったらワクワクしたと思います」など、主人公の立場になりきる文面になると、内容に具体性が出てきます。こうする事によってで、しっかり物語に入り込んでいて、その物語に熱中している本人の心の様子が相手に伝わります。なので、読書感想文では自分の感想ではなく物語に入り込んだ上で、本の中に出てきた人物の立場になり、自分の感想を書く事が、基本の教え方では大事なポイントになります。

効率良く文章をまとめるポイントについて

読書感想文の書き方とは?

子供の年齢に合った内容の本を選ぶ事

子供が自分で読書感想文を書くに当たり、本を選ぶ時は子供の年齢に合った内容かについても考慮する事が読書感想文の書き方を理解していく為には大事でもあります。実年齢と比べてあまりに幼過ぎる、或いは、難し過ぎると、子供と言うのは読書感想文を書く事に対して飽きてしまうものです。なので、年齢に合う本の種類をインターネットや書店などで調べて、本を選別するように指導するよう心がけましょう。

本の題名は分かりやすく簡潔にまとめる事

読書感想文の本の題名に関してですが、分かりやすく簡潔である事を意識してシンプルに書く事の指導が大切です。具体的には、本のタイトル、著者名、登場人物名などを入れる、本のテーマを題名に書いてしまうなどの指導方法があります。また、読書感想文の題名は、読書感想文を最後まで書き終えた後、自分が書いた内容が題名と合っているか照らし合わせてみましょう。そうする事でより良い読書感想文の題名に仕上げる事ができます。

伝わりやすい文章構成にする事

読書感想文を書く際には、原稿用紙にいきなり書き始めるのではなく、メモ帳やノートなどを用いて、全体構成を練っておく事が指導を行う上ではおススメです。最初に文章構成を練っておく事で、書きながら話が違う方向に飛ぶ事が少なくなくなるので、論理的な読書感想文に仕上げる事ができます。論理的な読書感想文と言うのは、相手にも内容理解しやすいので、自分の主張や感想などが明確で高評価に繋がります。
また、文章構成が予め決まっていると、感想文を効率的に早く書き終える事ができます。読書感想文の構成には幾つかのパターンがあるのですが、基本は、文章の書き出し、本のあらすじ、感想文のメインテーマ、最後の締めくくり、以上の4段構成を指導しマスターできると良いでしょう。

書き出しパターンがある

読書感想文をいざ書き出そうと思っても、「最初の一文字が出てこない」そんな経験をした事はないでしょうか。読書感想文では、最初の文の書き出しに悩む子は多いです。この書き出し方が分からない場合は、この書き出しパターンを知るアプローチ方法がおススメです。読みやすい読書感想文の書き出しには、実は幾つかパターンがあります。なので、その時の題材で活用した本や読書感想文の内容に合わせ、書き出しパターンを使い分ける事で単に書き出しの文章を書き始める事ができるようになります。

印象に残る締めくくりにする

自分が文章構成で決めた事について書き終えたら、最後は読書感想文の締めくくりです。読書感想文の締めくくりでは、自分がその本を読んで何を感じて何を伝えたかったのか、相手の印象に残る文章で書く事がポイントです。具体的には、本を読んで学んだ事を明言する、自分と照らし合わせて自分はどのように解釈したかなど、思い出しながら書く練習も大切です。

読書感想文のおススメの構成とは?

読書感想文は、構成を分ける所から文章を書き始めます。子供にとって書きやすくて良い読書感想文を書けるようにするには、読書感想文を書く際の構成を4つに分けて内容を入れていく指導がポイントになります。本を読み終わった後、とりあえず原稿用紙に文字を書き始めていくのではなく、初めに、この段落に何を書くかを決めましょう。
具体的な読書感想文の4段落構成の方法ですが、第一段落には本を読んだきっかけ、第二段落には本のあらすじ、第三段落には自分が思った事の感想、第四段落には本から得たもの、と言う順番で書いてまとめるのが教え方としてオススメです。

① 第一段落

まず、第一段落には、自分が読書感想文の為に本を読んだきっかけを書いていきます。きっかけの動機には、好きな作者だから、好きなジャンルだからなど、自分がどうしてこの本を選んだのかきっかけの理由を書きます。何となく手に取った本だからと言う理由で選んだ方もいるかも知れませんが、沢山ある本の中からどうしてその本を選んだのか、そこには何かしらの理由があるはずです。なので、本を手にした時の気持ちを思い出して、話題作を読んだ、表紙が気になったなど、それも本を選んだきっかけです。

② 第二段落

次に、第二段落には、自分が読んだ本を読んでいない人にも内容が伝わるよう、本のあらすじを簡単にまとめます。人にどんな話であるか聞かれた際に、しっかり説明できるでしょうか。5行程度に本のあらすじ内容をまとめるのが、読書感想文の本を相手に知ってもらうポイントです。

③ 第三段落

そして、第三段落には、本を通して自分が考えた事や感じた事を書きます。感想文の中で一番メインの段落になるので、ここでは内容を充実させて膨らませましょう。例えば、面白かった事、感動した事、考えさせられた事など、自分が感じた色々な思いを文章にしていきます。単に、感動したと書くのでは無く、本のどのシーンが自分はどう感動したのかを書いてくようにする事で内容を充実される事ができます。

④ 第四段落

最後の第四段落は、読書感想文のまとめの部分になります。自分が本を読んでどのように気持ちが動いて変わったのか、本からどんな事を学んで得たのか、自分の感想を書いていきます。本を読み終わった後に感じた事や考えた事を、今後の自分の生活にどう役立てていくのかなどを書くのがオススメです。
また、例えば、本の感想を第三段落の時点で書き終えてしまった場合には、感想文を書くに当たり自分が感じた事、本を選ぶ際に苦労した事などを書くのも一つの感想分の書き方です。自分が本に触れた事で感じた事や考えた事を感想文の最後に書くと、綺麗に読書感想文をまとめる事ができます。例えば、本の中で一番自分が印象に残った部分を書いたり、登場人物と自分を比べて同じ部分や違う部分を書いたり、本を通して思った事や考えた事をまとめて完成させていきましょう。

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